Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Segundo o empresário americano Steve Jobs, “a tecnologia move o mundo”. Nesse sentido, a máxima reflete o poder que os aparelhos eletrônicos e a internet adquiriram no século XXI. Porém, contrariando a premissa de Jobs, inúmeros idosos não estão inseridos neste meio, isso ocorre tanto pela ausência de familiaridade e dificuldade da terceira idade em manusear esses mecanismos e pela carência de conteúdos voltados para essa faixa etária, o que, por conseguinte, desestimula a busca por esse acesso.

Primeiramente, vale destacar que a dificuldade dessa faixa etária em ser inserida em tal parcela tecnológica, é devido a uma barreira histórica, visto que as pessoas nascidas antes da chamada “era digital”, a qual engloba os anos 2000 e os adventos dos computadores e smatphones, têm um bloqueio no uso da tecnologia por nunca terem apresentado um contato antes da idade avançada, tornando a compreensão da internet mais limitada. Desse modo, tal problemática traz consequências da exclusão familiar e social, visto que a maioria dos idosos se sentem esquecidos da sociedade por não acompanharem as novidades da modernização. Assim, tal aspecto desconsidera, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), 13% da população brasileira. Logo, essa questão interfere diretamente os direitos constitucionais desses indivíduos.

Outrossim, de acordo com o físico Albert Einstein, “uma mente que se abre a uma nova ideia, jamais voltará a seu tamanho original”. Diante disso, é necessário observar que a inclusão tecnológica dos idosos facilita desenvolvimento do raciocínio e corrobora na saúde mental, uma vez que quando há utilização na memória e, assim, dificulta o aparecimento de doenças como o Alzheimer. Entretanto, a quantidade de conteúdos voltados às pessoas mais velhas é ínfima. Uma maneira de exemplificar tal fato é a vasta quantidade de conteúdos voltados para jovens, com linguagem atual e temas não atrativos a uma parcela da população, a qual possui outros valores e pouco interesse nas questões abordadas por esses programas. Nesse sentido, essa situação causa desestímulo na demanda por conhecimentos das áreas tecnológicas. Em consequência, é a alienação dos idosos, a medida que esse problema deixa a terceira idade para trás.

Portanto, é dever do Ministério da Cidadania promover programas gratuitos de imersão dos idosos na era digital, por meio de aulas interativas com professores e técnicos especializados, os quais usariam conteúdos que abrangessem o interesse dessa faixa etária, a fim de que aumente a vontade e o prazer no uso da internet com todas as suas possibilidades, além de incentivar a busca por informação, acabando com a alienação vigente.