Desafios para a inclusão digital da terceira idade

No filme um senhor estagiário, mostra a vida de um homem aposentado  que,  descontente com  a vida estagnada  resolve entrar em uma empresa  que vende produtos virtualmente. De maneira análoga, na atual sociedade a realidade persevera, a medida que, a cada dia o número de pessoas da terceira idade que migram para o mundo virtual está crescendo exponencialmente. Em virtude disso, uma análise a respeito do assunto se  faz necessária para que seja compreendida as causas e consequências.

Primeiramente, é válido salientar que, na hodiernidade  a principal causa da terceira idade se envolver com o mundo virtual, se resume à praticidade  e a multifuncionalidade que ele propicia, isto é com aparelhos celulares e computadores, ocorre uma facilidade na comunicação além de deixar os idosos atualizados sobre as noticias cotidianas, o que gera uma redução no sentimento de invalidez, o qual é típico dessa faixa etária.

Em segundo plano, por efeito do que foi proposto anteriormente, vale ressaltar  que, em muita das vezes o idoso desiste de fazer parte do mundo virtual, pelo motivo da falta de pessoas que estejam despostas a  ensina-lo,  em que é necessário ter paciência a medida que o aprendizado do idoso é um processo mais lento e gradual em relação a o  de um jovem.

Segundo dados expostos na revista Ciência e Saúde, " o aprendizado dos jovens pode ser mais acelerado em relação a os idosos em uma taxa de 27%".

Tendo em vista os aspectos observados, para que a nação se molde ao progresso, é de grande importância que o Governo Federal,  aliado ao Ministério da Educação, desenvolvam escolas de tecnologia, que sejam gerida por profissionais qualificados e tenham professores com didáticas cativantes, as quais ensinem a população idosa a usar os recursos virtuais a ela disponibilizados. Dessa forma o aprendizado  fluirá sanando as dificuldades que impossibilitavam o acesso virtual à terceira idade.