Desafios para a inclusão digital da terceira idade

No período medieval, devido a baixa expectativa de vida da população, a velhice era retratada como uma fase cruel e fraca. Todavia, com as melhorias ao longo dos anos, as pessoas passaram a viver mais e o número de idosos aumentou significantemente. Entretanto, com as mudanças ocorridas e o grande avanço das tecnologias, surgiram desafios para a inclusão digital da terceira idade, seja pela falta de solidariedade do corpo social, seja pela inobservância governamental.

Cabe pontuar, a priori, que a questão do excesso de individualismo é um dos grandes entraves. De fato, sabe-se que, segundo a perspectiva de Bauman, a sociedade contemporânea, caracterizada como modernidade líquida, é marcada pela expansiva autonomia do homem. Nesse sentido, a ideia própria está acima do coletivo o que, por consequência, se reflete em cidadãos egoístas que não se sensibilizam em auxiliar e orientar os mais velhos acerca das ferramentas tecnológicas; como agem muitas vezes os próprios familiares . Dessa forma, é necessário modificar essa visão errônea para que os idosos sejam inclusos no meio digital.

Por outro lado, vale salientar o descaso dos órgãos públicos na inserção destes no mundo modernizado. Outrossim, consoante ao filósofo John Locke, o Governo tem o papel primordial de manter a harmonia social, e quando este é omisso, há uma quebra do contrato social. Nesse ínterim, compreende-se que, embora nos últimos 10 anos o número de pessoas da terceira idade que utilizam a internet tenha dobrado de percentual (conforme a pesquisa do Centro Regional de Estudo para o Desenvolvimento da Sociedade de Informação), o investimento para a integração dos mais velhos ainda é tímida e ineficiente, o que demonstra a negligência estatal no cumprimento de seus deveres. Desse modo, medidas são imprescindíveis para democratizar o acesso a tecnologia para os idosos.

Depreende-se, portanto, que o Executivo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, deve fornecer cursos gratuitos de instrução para o uso de smarthphones e conhecimentos do meio virtual (como baixar e utilizar aplicativos úteis para a saúde, lazer, comunicação e segurança), por meio de aulas com voluntários em escolas públicas de bairro e centros comunitários ,as quais estimulem , instruam e incluam este grupo na sociedade. Também, é importante valer-se dos comerciais e propagandas na televisão, as quais expressem a necessidade de incluir os mais velhos  no meio digital e que instiguem a população, principalmente os mais jovens, a se sensibilizarem a auxiliar estes a fazer uso das ferramentas tecnológicas. Assim, será possível democratizar este conhecimento científico a todos, sem restrição a idade e às futuras gerações terão idosos cada vez mais modernizados e integrados na sociedade.