Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Na obra “Utopia”, de Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, a qual é marcada pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, fora da ficção, percebe-se que tal corpo social não condiz com a realidade brasileira, uma vez que  no Brasil existem desafios para inclusão da terceira idade nos meios digitais. De certo, esse impasse se dá pela negligência governamental e a falta de influência midiática.

Diante desse cenário, vale ressaltar a passividade do Estado como um dos causadores da segregação tecnológica dos idosos no Brasil. Segundo o filósofo John Rawls, governo ético é aquele que disponibiliza recursos financeiros para todos problemas sociais. Entretanto, nota-se que tal pensamento não é posto em prática, haja vista que o poder público investe de maneira mínima na educação para  inclusão digital da terceira idade no país, como, na criação de aulas e palestras- ministradas por profissionais formados na área de informática- de como utilizar as novas ferramentas tecnológicas, por exemplo, celulares, computadores e tablets, o que estimularia o uso e integração dessa camada social neste novo meio. Dessa forma, o desprovimento de medidas governamentais corrobora para os desafios da inclusão digital de parte da sociedade brasileira.

Outrossim, pode-se destacar a insuficiência de incentivo e influência midiática como um dos vetores para perpetuação dos desafios para combater esse impasse digital da terceira idade. De acordo com a Escola Literária do Realismo, o indivíduo é fortemente influenciado pelo meio social em que vive. De maneira análoga a população idosa brasileira, que não contam com o acesso a informação sobre os veículos digitais, já que as redes televisivas, muitas vezes, negligenciam a importância de elaborar campanhas e propagandas com intuito de incentivar que as pessoas mais velhas procurem orientação necessária para manuseio correto e inserção digital. Desse modo, fica evidente que os meios midiáticos devem promover ações a fim de estimular essa parcela social a se “conectar” à redes digitais.

Destarte, cabe ao Governo Federal a ampliação de verbas para criação de palestras e campanhas com objetivo de possibilitar maior inclusão da terceira idade. Isso pode ser feito por meio de investimento no Ministério da Educação, que deve contratar profissionais da área de informática para ministrarem tais eventos, logo, combatendo os desafios da inclusão dos idosos nos novos meios tecnológicos. Ademais, urge aos veículos midiáticos a elaboração de propagandas informativas para a população mais velha, para incentivar essa camada a se inserirem na era digital. Portanto, diminuindo a segregação digital da terceira idade e colocando em prática pensamento de Thomas More.