Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Em um mundo globalizado, qualifica-se a educação formal fundamental para o desenvolvimento do indivíduo como membro da sociedade. Além disso, a tecnologia serve de base essencial para este processo, visto que oferece informações e conhecimentos necessários para a formação do cidadão. Diante disso, é essencial o investimento em alfabetização tecnológica de idosos para superar esses problemas.

Primeiramente, é evidente que a ignorância tecnológica da sociedade causa gastos maiores e desnecessários ao Estado. Por exemplo o caso de que os idosos não sabem utilizar canais de autoatendimento de agências bancárias para fim de serviços como a retirada de bens provenientes do  Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). Oque, consequentemente eleva a demanda de pessoas capacitadas para atendimento em locais físicos.

Ademais, segundo dados da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia do Estado de São Paulo, a integração tecnológica dessa parte da população estimula a função motora, visual e neorológica, além do auxílio na prevenção da depressão e outras doenças comuns na população acima dos 60 anos. De acordo com o físico alemão, Albert Einstein, " O espírito humano precisa prevalecer sobre a tecnologia". Paralelamente, relaciona-se a realidade de que os idosos não recebem a devida atenção da sociedade e da família, estando à maioria das vezes excluídos do mundo digital.

Portanto, é mister que o Estado tome providências para a reversão do quadro atual. Com a finalidade de combater o analfabetismo tecnológico, pertence ao Ministério da Educação e Cultura (MEC), a organização de cursos presenciais sobre o básico da tecnologia para a terceira idade, com a finalidade de serem realizados em grupos para a interação dos mesmos e ademais e reforçar o discernimento de coletividade dos mesmos. A divulgação dos cursos ocorrerá por meio das redes sociais e também de casa em casa para maior alcance possível.