Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Embora, a Constituição Federal de 1988, assegure a participação do idoso na comunidade como direito inerente. No entanto, percebe-se que na atual situação brasileira, infelizmente não há cumprimento dessa garantia, em razão da carência para alfabetização digital da terceira idade, o que configura um problema a ser mitigado. Dessa forma, alguns obstáculos desse impasse são: a falta de auxilio e a ineficiência do Estado.

De início, é importante observar a falta de auxílio para inclusão dos idosos nos meios tecnológicos. Segundo filósofo contratualista John Locke, é dever do Estado garantir os direitos individuais, porém, na sociedade brasileira os direitos da terceira idade são desrespeitados, uma vez que esse grupo se encontra marginalizado no meio tecnológico, sendo muita das vezes privados da convivência social e cargos de emprego. Isso colabora consequentemente para exclusão desses indivíduos.

Ademais, outro fator problema é a ineficiência do estado em garantir a inclusão dos idosos nos meios digitais. Desde a Revolução Industrial ocorre um avanço tecnológico em mesma proporção em que aumenta a idade média da população, no entanto, a relação entre idosos e uso de eletrônicos não acompanha na mesma conformidade. Isso ocorre por falta de projetos sociais que inclua a terceira idade nesse meio.

Depreende-se, portanto, que tornasse necessário mudanças para mitigar o analfabetismo digital da terceira idade. Para isso, cabe aos municípios implementar projetos sociais, por meio do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), com atividades vivenciais e aulas auxiliar no uso seguro da tecnologia e suas utilidades, com a finalidade de aumentar a interação social. Assim, a constituição será devidamente seguida.