Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

O artigo V da Constituição Federal diz que, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. No entanto, no cenário brasileiro atual observa-se justamente os desafios para a inclusão do idoso no ensino superior. Nesse contexto, é notório o envelhecimento crescente da população e a falta de inclusão dos idosos nas universidades.

Em primeiro lugar, é preciso atentar-se para o aumento de idosos na sociedade. Na esteira dos países em desenvolvimento, o Brasil caminha para se tornar um País de população majoritariamente idosa. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o grupo de idosos de 60 anos ou mais será maior que o grupo de crianças com até 14 anos já em 2030 e, em 2055, a participação de idosos na população total será maior que a de crianças e jovens com até 29 anos. Desse modo, tem como consequência a maior parte da população idosa e com isso maiores desafios para a inclusão do idoso no ensino superior.

Além disso, os desafios para inclusão do idoso no ensino superior se da pela falta de incentivo das universidades visto que já existem leis para solucionar esse problema. Como visto no Diário Oficial da União, instituições de ensino superior terão que ofertar cursos e programas de extensão aos idosos. É o que determina a Lei 13.535/2017. Em virtude disso, é esperado que os números de pessoas idosas cresçam em universidades. Visto que, mesmo com as leis o número de idosos ainda é mínimo nas instituições públicas.

Logo, além da criação de leis, são necessários tomar medidas estratégicas para resolver esse problema. Para que isso ocorra, o governo junto das universidades deve criar programas de conscientização nas universidades juntamente de palestras sobre o tema. Tais palestras devem ser difundidas nos meios de comunicação para que atinjam um maior número de pessoas, sobre o desafio da inclusão dos idosos no ensino superior.