Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Na série “Gracie and Frankie” da plataforma de “streaming” netflix, as duas personagens principais vivenciam duas mulheres na velhice, que após se divorciarem buscam reconstruir suas vidas traçando metas e projetos novos, no qual fica claro a falta de apoio da família e a dúvida constante da sociedade. Não obstante a ficção, ao analisar-se a questão da inclusão do idoso no ensino superior, nota-se lacunas no que tange seu pleno direito de ir e vir como cidadão. Nesse contexto, o preconceito acerca das capacidades dos idosos e a falta de medidas governamentais na problemática tem sido fatores que impedem a busca do diploma pelos idosos.

Em primeira abordagem, vale ressaltar a  estereotipização da velhice como incapacidade. Segundo Pierre Bordieu, a violação dos direitos humanos não consiste apenas no embate físico, mas também no continuo preconceito que atentem contra a dignidade do indivíduo. De maneira análoga ao sociólogo, o idoso ao ser colocado à merce da sociedade se vê como “uma peça fora da engrenagem”, tal qual o número de depressão e suicídio entre essa faixa etária vem sendo ascendente. Desse modo, é evidente que a discriminação e a permanente dúvida sobre a produtividade dos idosos tem gerado graves diretrizes, freando assim, sua qualificação e o desenvolvimento do intelecto pessoal.

Outrossim, convém frisar a escassez de programas de inclusão da pessoa idosa no cenário educacional. Conforme pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE), até 2030 o brasil será majoritariamente de população idosa, atualmente com 30 milhões de idosos, apenas 8% destes estão no mercado de trabalho. Dessa forma, é tácito que a ausência de medidas do governo que incentivem o idoso a se aprimorar, a curto prazo afetará além do campo social o âmbito econômico, gerando aprofundamento da crise, uma vez que o país não tem capital de giro para se manter.

Diante do supracitado, é indubitável que o estímulo para que o idoso curse a faculdade é benéfico em várias dimensões. Portanto, a fim de cativar a população mais velha a usufruir desse meio, o Ministério da Educação, em parceria com as mídias, devem criar propagandas com fio de mostrar para os idosos que eles são bem vindos e devem ocupar seu lugar no ensino superior. Ademais, é mister que a sociedade se depreenda de vetustos pensamentos a respeito dos idosos, e caminhe junto a eles rumo ao desenvolvimento do país.