Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

De acordo com a teoria Darwiniana de seleção natural, cujo afirma que apenas os seres mais fortes sobrevivem em detrimento dos mais fracos,  de maneira análoga se dá a inclusão dos idosos no ensino superior. Outrossim, é necessário ressaltar a exclusão desse contingente populacional em decorrência da falta de acessibilidade e meios para sua inclusão.

Além disso, fatores socioeconômicos como o envelhecimento da população, contribuem de forma negativa para que esse fenômeno continue se propagando, tendo em vista a incapacidade do poder público em lidas com tais problemáticas.

Ademais, a ineficácia dos meios de acessibilidade para com os idosos impossibilita que os mesmos possam ingressas no ensino superior de maneira adequada, considerando a natural redução visual nessa idade, consequentemente, gerando ciclos viciosos de exclusão social.

Nesse sentido, medidas devem ser tomadas para que tal problemática seja extinguida. Dessa forma, o Ministério da Educação com subsídio da iniciativa privada devem ampliar o acesso dos idosos ao ensino superior por meio de cursos e programas adaptados para os mais velhos. E dessa maneira, haverá mais idosos inseridos nos meios acadêmicos e longe dos índices de exclusão.