Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

É notório que a terceira idade sofre dificuldades para interagir em assuntos modernos, seja na comunicação, no banco digital, entretenimento e aprendizado; porém essas dificuldades não os impede de seguir seus objetivos, pois futuramente serão a maior parcela da população e ingressam na faculdade com objetivos diferentes dos jovens.

O termo ‘’terceira idade" está condicionado a cabelos brancos, cadeira de balanço e netos por toda parte, mas conforme a tecnologia eles também evoluíram, de acordo com o Índice de Desenvolvimento Humana tem a marca de 75,7% no Brasil em relação a expectativa de vida, ou seja, os idosos ganharão espaço no país anos após anos, com maiores chances de realizar desejos antigos, curtir a família e aproveitar do que jeito que achar melhor.

Jovens vestibulandos quando ingressam na faculdade estão a espera de novidades, vida nova, construir uma vida em cima da sua escolha de curso, já os idosos passaram por isso anos atrás e possuem interesses diferentes, como uma ocupação extra ou a realização de um sonho antigo. O que deixa a desejar dos mais jovens e de faculdades é o incentivo, faltando peças que seriam fundamentais para mais idosos seguirem o mesmo caminho.

Visto que os idosos estão dispostos a mudar de rotina e seguir o ritmo dos mais jovens, cabe ao Governo e ao Ministério da Educação disponibilizar o que for necessário para que tal ato seja concluído com eficácia e por parte da família oferecer apoio aos mais velhos para que seus sonhos se tornem realidade.