Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Educação, um Direito de Todos.

É notório a grande quantidade de pessoas acima de 65 anos no Brasil. Um número que tende a aumentar com o passar dos anos, por conta da longevidade. Apesar do crescimento populacional dessa faixa etária, é perceptível que eles ainda não fazem parte de todos os ambientes, um deles é a universidade. É necessário discutir as dificuldades, e as formas de tornar o ensino superior um ambiente mais inclusivo para os idosos.

Em primeiro lugar, é importante evidenciar um dos problemas para o acesso às faculdades pelos idosos, que é a dificuldade com a tecnologia. Atualmente, coisas simples como pagar uma conta, ou fazer compras é possível atrás de um clique. Entretanto, a população mais velha não possui essa facilidade com a internet. Para que essas pessoas possam frequentar as salas de aula, é importante a conscientização por parte das universidades, adaptando as formas de ensino para que diminua essas dificuldades tecnológicas.

Além de abordar os problemas que interferem no ingresso nas universidades, deve-se buscar maneiras de melhorar essa situação. A medida em que a tecnologia evoluiu, cresce a necessidade de obter conhecimento, porém os idosos não conseguem acompanhar essas inovações. Uma das formas de integração com o resto da sociedade são as mídias digitais, pois elas são um ambiente de comunicação e informação nos dias atuais. Outra maneira é criar outros métodos de ensino, caso a pessoa não consiga se adaptar com o uso da internet, como grupos de estudo, tutores para acompanhar os alunos na graduação.

Fica evidente, portanto, a importância em discutir as dificuldades dos idosos para ingressar nas universidades e como mudar essa situação. O Ministério da Educação deve criar diretrizes de capacitação para os professores das faculdades, implementando uma forma de ensino voltada para essa faixa etária, respeitando suas limitações, para assim poder cumprir o direito institucional de educação para todos os cidadãos.