Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

A educação inclusiva tem como objetivo garantir a todos o direito da educação, com igualdade, permitindo o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, sem excessão. E é isso o que os idosos estão buscando atualmente, direitos e principalmente a inclusão em universidades, seja para recomeçar e mudar de área seja por realização pessoal.

Diversos idosos estão ingressando, novamente, nas universidades. De acordo com a revista ensino superior, o número de idosos matriculados em cursos de graduação aumenta pra 46,3%. Muitos- como dito antes- procuram alterar sua área de trabalho, ainda há outros que preferem fazer apenas para “se aventurar” ou desenvolver uma realização pessoal, porém,  também existem casos em que os idosos, em sua juventude, não puderam realizar um curso de ensino superior por falta de condições, situação de vida ou pela cidade onde moravam que não continha universidades e que agora, com as oportunidades, estão aproveitando a chance de poder finalmente ingressar em um curso, que sempre sonharam realizar.

Por isso, as universidades estão oferecendo e disponibilizando cada vez mais adaptações, propostas e benefícios para está faixa etária, como por exemplo, a Ulbra, que está oferecendo 50% de desconto a qualquer curso para todos os que tem 60 anos ou mais. Também há universidades que tiveram avanços no EAD, por conta dos idosos, aqueles que não podem mais dirigir e que fica complicada a locomoção, optam por este meio. As adaptações realizadas a favor destes alunos, limitam o meio digital -que em diversas vezes é um desafio para os mesmos-, adotando vários outros tipos de estratégias para facilitar o acesso e permanência.

Conclui-se que esta faixa etária tem recebido a devida atenção, tanto do governo quanto dos próprios colegas, que estão sempre aprendendo com os mesmos. O governo e as universidades devem permanecer atentos a estes grupos, favorecendo-lhes uma boa inclusão em seus estudos.