Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. No entanto, ao se observar os Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior em questão no Brasil, nota-se que esse ideal iluminista é confrontado. Assim, a problemática persiste ligada à realidade do país, seja pela falta de solidez legislativa, seja pelos desafios presente na sociedade.

De acordo com a Lei 13.535/2017 propõe que Instituições de ensino superior terão que ofertar cursos e programas de extensão aos idosos com livros que seja compreendidos por faixa etária, assim facilitando o estudo dos mesmos, por outro lado ajudando também na leitura daqueles que tem problemas de visão.

Essa mesma Lei diz que devem ser fornecidos cursos, tanto presenciais como a distância para aqueles que tem dificuldades para se locomover até a sala de aula, entretanto os idosos poderão botar seus estudos em dia, como também ajudando a diminuir o analfabetismo no Brasil.

Com isso cada vez mais os idosos ganharão seu lugar na sociedade,  com certeza mostrando que eles também podem estudar e se formar em cursos superiores, por certo deixando de ser analfabeto.