Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

A partir da busca dos idosos pelo ensino superior, as universidades precisam tomar iniciativas para o incentivo da permanência dessas pessoas nos cursos desejados. No Brasil, houve o aumento de aproximadamente 32% no número de matrículas de pessoas com mais de 65 anos, nas aulas presenciais e a distância. Quais  medidas precisariam ser tomadas para maior inclusão desses idosos?

Idosos vem tendo cada vez mais espaço dentro da sociedade brasileira. De acordo com estudos, em 2060, 27% da população brasileira será de idosos, esse é um número significativamente grande, se compararmos com o ano de 2019, onde apenas 13,5% são idosos. Muitos hoje, estão fugindo do “tradicional”, e focando seu tempo em ir atrás de realizações pessoais, as quais não puderam fazer quando mais jovens. Como por exemplo, o sonho de cursar o ensino superior.

Algumas pessoas não tiveram a oportunidade de entrar em alguma faculdade quando jovens, e então devido a disponibilidade de tempo, e sem mais a preocupação de sustentar uma família ou uma casa, com uma saúde estável e força de vontade, foi o que levou esse público de 60 anos ou mais a buscar o sonhos de anos de cursar o ensino superior, no curso dos sonhos, para uma gratificante realização pessoal.

Essa grande procura precisa que medidas sejam tomadas para a maior inclusão social dessa faixa etária, como a adaptação de livros com intuito de facilitar a leitura baseado no fato que com a idade mais elevada, a visão começa a ser comprometida, abertura de universidades com projetos, tendo mais esse público  como alvo, e adaptação de aulas EAD, para que fique mais fácil o desenvolvimento dos idosos no que se diz relacionado a tecnologia. Isso facilitará e certamente incluirá muito esse público.