Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Segundo o economista britânico, Sir William Arthur Lewis, “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investismento com retorno garantido”. Sob tal ótica, a inclusão dos idosos no ensino superior, é um dos principais problemas que o Brasil foi convidado a administrar, combater e resolver. Por um lado a descriminação dos anciões, por outro a falta de investimento em educadores, para aqueles mais velhos.

Em uma primeira análise, são poucos os idosos que quando jovens tenham completado o ensino médio, entretanto depois de certa idade, eles percebem que a educação é uma ferramenta de emancipação, e possibilita a liberdade plena. Tendo em vista esses aspectos, eles observam que não é tarde para começar uma nova fase e ingressar em uma universidade. Seja pela falta de ter novos conhecimentos, seja pela falta de novas companhias, onde lá eles terão novos amigos.

Vale analisar, ainda, a escassez de professores para os idosos, visto que o tratamente de ensino deve ser com atenção redobrada, posto que, eles não conseguem aprender com tanta facilidade, como os mais jovens. Nesse viés, segundo os dados do Instituro Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), haverá um crescente número de idosos, em 2055 o número será maior que a de adultos com até 29 anos. Paralelo a isso, com a tecnologia já implementada, é possível analisar que os anciões têm interesse a novos conhecimnetos no mundo hodierno.

Fica claro, portanto, que medidas são necessárias a fim de atenuar a inclusão dos idosos no ensino superior. Em virtude dos fatos mencionados, a mídia, junto com as instituições de ensinos devem divulgar as ofertas de cursos e programas de extensão aos idosos, com propagandas em televisões e rádios, com o intuito de haver mais introsamento desses mais velhos. Paralelamente, cabe ao Legislativo brasileiro propor leis que capacitam os professores para educar os idosos corretamente, com o intuito de não haver paradigmas entre eles. Afinal, conforme Rousseau: " a vontade geral deve emanar de todos para ser aplicados a todos.