Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Existem diversos desafios para incluir o idoso no ensino superior. Percebe-se que muitos idosos ao entrar no nível superior não possuem apoio e incentivos por parte das universidades para continuarem seus estudos, pois enfrentam dificuldades como o distanciamento dos assuntos da universidade à realidade dos idosos e os problemas de saúde provindos da idade mais avançada. Assim, são necessárias medidas para que a problemática se resolva. Com efeito, os desafios para a inclusão do idoso no ensino superior devem-se não só à ignorância popular, como também à falta de campanhas governamentais que incentivem o acesso do ensino superior ao idoso.

Primeiramente, vale ressaltar o efeito que a ignorância popular tem nos desafios de incluir o idoso no ensino superior. Consoante ao pensamento de Marcus Cicero, a ignorância é a maior enfermidade do gênero humano. Nessa perspectiva, poucos brasileiros têm acesso à informação por falta de condições e desconhecem a possibilidade de o idoso se inserir no ensino superior, o que leva muitos idosos a ficarem desmotivados e desistirem de ingressar em uma faculdade. Dessa forma, são necessárias medidas para que a ignorância popular diminua.

Ademais, os desafios para incluir o idoso no ensino superior devem-se também à falta de campanhas governamentais que incentivem o acesso do idoso ao ensino superior. Segundo dados da ONU (Organização das Nações Unidas) o Brasil é o terceiro país em que o governo menos investe em campanhas que incentivem o acesso do idoso ao ensino superior. Tal cenário contribui para que muitos idosos sintam-se desmotivados a entrar no ensino superior, já que irão enfrentar uma realidade totalmente diferente e pessoas com uma outra mentalidade onde não encontrarão espaço para suas próprias ideias. Desse modo, urge extrema necessidade de que o governo crie campanhas que incentivem o acesso do idoso ao ensino superior.

Impende-se, portanto, que os desafios para a inclusão do idoso no ensino superior sejam resolvidos. Nesse sentido, cabe ao governo, por meio de verbas arrecadadas por impostos, criar um programa que conscientize sobre a importância do idoso no nível superior. Esse programa será executado por meio de propagandas que circularão nos mais diversos meios de comunicação e alertarão sobre a importância de incluir o idoso nas universidades e como isso irá contribuir para a diversidade nesse meio e para a melhora da qualidade de vida de muitos anciãos. Dessarte, as pessoas serão conscientizadas e o quadro será resolvido. Somente assim, a ignorância prevista por Marcus Cicero deixará de assolar o território brasileiro.