Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

A constituição brasileira de 1988 - norma de maior hierarquia no sistema jurídico brasileiro - assegura a todos o direito do ensino e aprendizagem. No entanto, há uma parte parte da população que apresenta uma certa dificuldade em aprender, entre eles estão os idosos. Uma grande parcela de idosos que buscam cursar uma faculdade, estão interessados em realizar seu sonho, que na juventude não conseguiu, porém a perda de ritmo se torna um grande desafio para eles.

Devido já terem terminado o ensino médio há muito tempo, é normal que não apresentem a mesma velocidade em raciocínio assim como os jovens, que por sua vez, são a grande maioria nas faculdades. Sendo assim, há uma auto sabotagem da parte do próprio idoso em pensar que a faculdade não é mais um lugar onde ele deveria estar.

Com o avanço das tecnologias nas ultimas décadas, muitas tarefas que são passadas para casa, são em plataformas online, as quais exigem do aluno saber um pouco sobre como utilizar o computador. Sendo assim, as pessoas da terceira idade apresentam dificuldade nesse quesito, pois na sua época de escola, tecnologias assim não existiam.

Portanto, devido as limitações por causa da idade, os idosos necessitam de uma certa ajuda em determinados aspectos da aprendizagem. Por isso, cabe ao governo a criação de institutos de ensino superior para pessoas sênior. Porém, enquanto não são criadas essas faculdades, assiste aos demais estudantes ajudarem o idoso no que ele tem dificuldade, pois serão retribuídos com aprendizagem de vida.