Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

De acordo com o estatuto do idoso, as universidades devem ter programas de incentivo, para que pessoas que tenham acima de 60 anos, se sintam incentivadas e não encontrem dificuldades decorrente da idade, com cursos e recursos adaptados. Mas prática não é o que acontece, já que a porcentagem de livros com recursos para pessoas com problemas, ainda é insignificante no meio acadêmico. E há também a falta de representatividade de idosos em faculdades, o que causa o mais um obstáculo para a inclusão destes no ensino superior.

Apesar do dever das universidades de inserir livros e artigos adaptados em seus planos de curso, há uma problemática maior, já que a maioria dos livros usados em jornadas acadêmicas são produzidos e impressos em editoras independentes, impedido as de cumprir totalmente tal direito. Com isso, idosos com problemas visuais são desestimulados a prosseguir o curso, e sentem cada vez mais as diferenças entre outros alunos e eles. Aumentando a falta de inserção destes no meio do ensino superior.

Assim como a falta de programas de adaptação, há também um grande déficit na representatividade do idoso nas faculdades. Como exemplo, observa se as propagandas e anúncios de provas de vestibular, que são sempre apresentados por adolescentes ou pessoas de meia idade, mostrando para a sociedade que universidade é lugar de apenas jovens. Sendo assim, comprovando o pensamento do filósofo Imannuel Kant que afirma que o indivíduo é o que a educação faz dele, sendo o contrário também verdadeiro.

Portanto medidas são necessárias para resolver os impasses, tais como, a cooperação da câmera dos deputados federais com o sindicato nacional de editores de livros, a fim de criar leis que livros acadêmicos, só serão publicados se tiverem também uma versão adaptação para idosos, ou seja, livros com letras padrões maiores , imagens legíveis ou até versões em áudio, a fim de diminuir um dos problemas da falta de inclusão dessa classe. Outra medida seria o ministério da educação com o ministério público, elaborar uma recomendação oficial destinas as universidades, indicando como deveria ser incluído a imagem de idosos nas suas ações de divulgações e propagandas, mostrando pessoas com mais de 60 anos circulando as dependências da faculdade ou assistindo aula. Sendo assim, trazendo mais representatividade aos idosos no contexto universitário e mais inclusão dessa classe no ensino superior.