Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Na medida em que a medicina avança, a expectativa de vida só tende a aumentar ao longo do tempo. Sendo assim, segundo dados do IBGE, o número de idosos no Brasil cresce a cada ano. Porém, o país não tem acompanhado essa inversão da pirâmide etária, principalmente na educação. Desde as infra-estruturas despreparadas das universidades, até a precariedade das políticas públicas de inclusão, contribuem para excluir o idoso do meio universitário. Torna-se assim, crucial que medidas sejam tomadas para reverter esse quadro.

Em primeiro lugar, pode-se mencionar Leonardo da Vinci, ao dizer que aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, contudo, os idosos têm menor mobilidade que os jovens e apesar de sua “sede por conhecimento”, as universidades não estão preparadas para recebê-los. Ora por desatenção as leis de acessibilidade, ora pois os edifícios foram construídos antes delas, a realidade é que esses desvios à norma veda ainda mais a autonomia dos mais velhos.

Em segunda análise, mesmo com o constante aumento dos indivíduos da terceira idade, ainda são escassas as políticas públicas que amparam essa minoria, particularmente, no sistema educacional. Fica claro, portanto, que a falta de visibilidade acarreta essa situação, pois a dinamicidade no mundo contemporâneo dificulta que eles reivindiquem seus direitos, e por conseguinte, há supressão de oportunidades para eles.

Vê-se, pois, a necessidade de combater essa discriminação. Para isso, o Governo Federal, por meio do MEC e do ConFEA ( Conselho Federal de Engenharia e Agronomia), deve capacitar profissionais, através de campanhas com o apoio dos estados e municípios, para realizarem fiscalização nas edificações, visando cumprir o compromisso de ambientes acessíveis, para garantir aos idosos o direito de ir e vir nas universidades, como prevê a constituição. Convoca-se também, o Estatuto do Idoso para assegurar os direitos dos mais velhos, incentivando, na Câmara, a criação de políticas públicas a fim de inseri-los no meio acadêmico. Somente assim, pode ser assegurado a educação aos que já muito fizeram pelo país.