Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

O acesso à educação é um direito dos idosos garantidos por lei no Brasil, bem como a garantia deste direito pela família, sociedade e poder público. E, segundo Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Com um aumento na taxa de envelhecimento da sociedade brasileira é de importância que direitos fundamentais dos idosos sejam garantidos, de modo a reduzir a exclusão e abandono desta camada social, estimulando o acesso à universidade.

Em primeiro plano é importante notar que há um envelhecimento da população brasileira conforme o desenvolvimento do país, semelhantemente ao ocorrido no Japão. Este país mostra que, se não houverem investimentos e políticas para a educação, no futuro a exclusão dos idosos será um enorme problema social. No entanto, com mais acesso à educação os idosos podem voltar a exercer certas atividades e se integrar na sociedade novamente.

Ademais, tendo em vista que o acesso à educação superior ainda não é totalmente universal no Brasil, é esperado que grande parte dos adultos envelheçam sem acesso a cursos superiores. Por outro lado, ainda há um certo preconceito com parte a sociedade, que encara o idoso como um peso, o que acaba desestimulando a procura por vagas em universidades pelos mais velhos.

Portanto, faz-se necessário o cumprimento do estatuto do idoso, de modo a garantir o acesso dos mais velhos à educação superior. Por meio do Poder Público, a criação de vagas específicas e cotas sociais nas universidades públicas é de extrema importância na integração do idoso. Além disso, deve-se estimular esta camada social a procurar estes cursos por meio de campanhas publicitárias, tal qual procurar reduzir o preconceito imposto da sociedade sobre essa procura. Gerando uma sociedade mais justa e igualitária no futuro.