Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

O Artigo de n°3 da Lei Federal de n°10741, diz que é dever da família e do Estado assegurar ao idoso a efetivação dos direitos educacionais. No entanto, a realidade revela que esses benefícios não estão sendo garantidos, como cotas, material adaptativo, carga horaria menor, e entre outras, que deixam a terceira idade ainda a enfrentar diversas barreiras para adquirir o acesso ao ensino superior em diversas áreas.

Primeiramente, é preciso ressaltar que o avanço tecnológico trouxe uma facilitação ao acesso da educação para muitos, com exceção dos idosos, que passam por dificuldades para utilizar essas novas tecnologias. A luz desse problema, é que haja uma adaptação dos equipamentos digitais ás necessidades do publico mais velho, assim, possibilitando o alcance de vídeo aulas, livros didáticos e diversas outras ferramentas disponíveis por meio da internet que auxiliaram o aprendizado.

Segundamente, é necessário frisar que a jornada de trabalho está cada vez maior e acaba preocupando a população anciã, por isso, muitos idosos começam a enfrentar faculdades, afim de conseguir futuros cargos que irão ajuda-los a se sustentar até sua aposentadoria. Todavia, o público mais velho que frequenta o ensino superior, acaba por receber menos privilégios que os jovens estudantes, gerando uma desigualdade. De acordo com a frase ética do filosofo grego Aristótoles, “Deve-se tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais”, isto é, deve-se tomado medidas como protestos, reivindicações de direitos e ações solidárias para que tenha uma garantia da igualdade daqueles que não possuem, os idosos.

Portanto, e de se concluir que o idoso possui inúmeros desafios a serem superados  para conseguirem alcançar sua relevância no ensino superior. Nesse sentindo, é de suma importância a participação do Poder Legislativo, onde através da formulação de leis irão garantir a entrada dos mais velhos nas faculdades, e também do poder executivo em parceria com mídia, possa influenciar as famílias e as comunidades a promover atos e ações solidárias que visam a integração educacional da terceira idade no ensino superior.