Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Na mitologia grega, Sísifo foi condenado por Zeus a rolar uma enorme pedra morro acima eternamente. Todos os dias, Sísifo atingia o topo do rochedo, contudo era vencido pela exaustão e assim, a pedra retornava à base. Na contemporaneidade, esse mito assemelha-se aos idosos, os quais buscam ultrapassar as barreiras que os separam do direito de ingressarem no ensino superior. Nesse contexto, não há dúvidas de que os desafios encontrados para a inclusão desses indivíduos ocorre devido às suas dificuldades de aprendizagem e de adaptação com as novas tecnologias e aos preconceitos dos jovens em relação à eles. Em 2017, 31.1% dos idosos entrevistados pelo IBGE responderam ter acessado a internet pelo menos uma vez nos últimos meses, enquanto no grupo etário de 20 a 24 anos essa proporção foi de 88.4%. Ao contrário dos jovens, os idosos fazem parte de uma geração menos familiarizada com a tecnologia, o que pode ser prejudicial ao seu desenvolvimento no decorrer das aulas, pois existe, nas universidades, uma grande dependência desse meio, como por exemplo as aulas de ensino a distância. Além disso, as pessoas nessa faixa etária tendem a ter uma maior dificuldade de raciocínio e de aprendizagem, assim como de concentração. Existe também o preconceito dos jovens contra esses idosos, que os excluem, os zoam ou os tratam com indiferença, não acreditando no potencial deles. Assim, os próprios senis se sentem incapazes e duvidam de si mesmos, não concluindo o seu curso, por medo de fracassarem e não serem aceitos. Diante disso, fica claro que existem barreiras para a ingressão dos idosos no ensino superior e que elas precisam ser derrubadas. É preciso que o governo utilize métodos para induzir essa faixa etária à iniciar algum curso, como disponibilidade de vagas exclusivas e cursos que os ajudem a se adaptar às tecnologias. Além disso, é interessante debates com os jovens universitários, para que eles abram suas mentes em relação aos senis nas universidades. Essas são formas de derrubar as barreiras, fazendo com que os idosos tenham chance de ingressarem nas faculdades.