Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Segundo o filósofo Sócrates, existe apenas um bem, o saber, e apenas um mal, a ignorância. Nesse sentido, as instituições de ensino exercem um papel de extrema importância para a sociedade: formar indivíduos dotados de saberes. Contudo, no Brasil, o acesso ao ensino superior é de aproximadamente 30% entre jovens de 18 a 24 anos, segundo dados da pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS), e o problema toma proporções maiores quando se trata de idosos, que apresentam maiores limitações, como redução da capacidade visual, auditiva e de memória.

A princípio, o acesso ao ensino superior em universidades públicas tem se tornado, cada vez mais, fácil devido a programas do governo, como o Sistema de Seleção Unificado (SISU). Entretanto, esses programas não são eficazes em atender ao público da melhor idade, pois faz com que esses indivíduo, com idade avançada, concorra com pessoas jovens, das quais possuem vantagens devido à capacidade de memorização e de aprendizado mais vigorosa.

Ademais, outro fator de extrema importância para facilitar a inserção dos idosos no ensino superior é a acessibilidade. Nessa perspectiva, aspectos, como qualidade do transporte público, profissionais e materiais didáticos qualificados para atender as necessidades de tal público dentro das universidades, devem ser considerados. Assim, as pessoas da terceira idade poderão ter a possibilidade de uma formação superior facilitada e que proporcione acesso ao conhecimento à cultura que, de acordo com Aristóteles,  é o melhor conforto para a velhice.

Portando, a fim de tornar o ensino superior mais inclusivo e qualificado para os idosos, o Poder Executivo em parceira com o Legislativo devem intervir com políticas públicas que tornem o ingresso em universidades mais facilitado para esses indivíduos, através de um programa exclusivo, no qual seja reservada parte das vagas das universidades exclusivamente para idoso. Além disso, o Estado deve investir em profissionais e materiais didáticos especiais para esse público, para o aprendizado ser facilitado.