Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

No livro, “O Presidente Negro”, de Monteiro Lobato, Banson é um idoso que possui um laboratório em sua casa, mantendo, assim, uma rotina de trabalho e estudos. Entretanto, a ficção citada não condiz com a realidade, visto que o grupo da terceira idade vem enfrentando desafios para o ingresso nas universidades. Esse problema é resultado da ineficiência de certas instituições e do preconceito social.

Em primeiro plano, é licito citar a má inclusão dos mais velhos no ensino superior. Isso, porque, apesar da aprovação da Lei que destina vagas ociosas para esse público, pela Câmara dos Deputados, a efetivação dessa medida é desigual. Por um lado, existem Universidades como a de Brasília-UnB- com um programa de extensão para os idosos: a Universidade do Envelhecer(UniSer). Por outro, existem aquelas com pouca inclusão como os campi de cidades interioranas. Desse modo, percebe-se que a oferta à educação profissionalizante não é igual em todo o país.

Além disso, o grupo longevo enfrenta a estereotipizacão dentro das instituições de ensino. De acordo com o programa midiático da UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa), eles enfrentam muitos impasses na sua inserção no campo estudantil, já que são caracterizados como incapazes de aprender ou que são ultrapassados quanto ao uso das novas tecnologias. Esses desafios ocasionam o abandono dos cursos pelos idosos, pois eles ficam desmotivados para continuar. Com isso, tem-se a marginalização desse grupo na sociedade brasileira.

Percebe-se, então, que a terceira idade enfrenta problemas para a sua inserção no campo estudantil. Para resolver tal impasse, é eficaz que as Universidades Públicas e Instituições Privadas realizem capacitações com os professores por meio de palestras e oficinas de aprendizagem com profissionais especializados nas necessidades dos idosos. Ademais, as coordenações dos cursos devem promover semanas de integração entre os alunos para que eles possam conhecer melhor, superar as diferenças e minimizar a estereotipizacão a respeito dos idosos.