Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Com o passar dos anos a porcentagem da população idosa no Brasil vem crescendo. Em 1960 os números eram de 4.7%, atualmente a população idosa mais que triplicou, mas, infelizmente, os números de universitários idosos apenas diminuem com a passagem do tempo. Os desafios para inclusão do idoso no ensino superior é causado pela falta de infraestrutura especializada para terceira idade nos vestibulares. Estes estímulos acarretam na dificuldade das pessoas acima dos 60 anos de ingressar em uma universidade brasileira.

A causa de todos estes dados esta presente na falta de interesse governamental de desenvolver concursos mais acessíveis à terceira idade. Infelizmente o numero de idosos que não conseguem realizar as provas é de quase 100%, a dificuldade na leitura de letras pequenas são apenas um, de vários que eles enfrentam ao realizar os concursos. Acarretando na não aprovação de milhares de idosos anualmente nas universidades, como mostra a pesquisa realizada pelo Globo Repórter em 2015. O ultimo dado publicado pelo Estatuto do Idoso, afirma que, as maiores dificuldades dos idosos ao querer ingressar em uma universidade são faltas de acessibilidade na realização dos vestibulares.

Por tanto, se faz juiz e necessário solucionar este problema. A partir do Ministério da Educação confinante ao Estatuto do Idoso, por meio de um projeto de leis entregues a câmara com fins de desenvolver provas não só, com letras maiores, mas também com maior tempo limite. Para ter-se, no Brasil, mais idosos com diplomas de ensino superior.