Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

DIFÍCIL ACESSO.

Em primeira análise, idosos por se encontraram na terceira idade acabam se vendo excluídos de projetos promovidos pelo Governo onde são de difícil acesso e com didática precária, e com maioria voltada aos jovens. É importante ressaltar que segundo uma pesquisa realizada pelo DNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicidios) cerca de 20,4% de pessoas com 60 anos ou mais são analfabetas.

A dificuldade do acesso às novas tecnologias limita a vida do idoso. Nesse sentido, é de suma importância que o Poder Legislativo, através da formulação de leis, obrigue as empresas de tecnologias a criarem ferramentas com o intuito de facilitar o uso de equipamentos tecnológicos, criando, por exemplo, um “modo idoso” para a utilização dos celulares, com uma programação de fácil assimilação. Somado a isso, cabe ao Poder Executivo, em parceria com a mídia, por meio de campanhas e debates, influenciar a família e a comunidade a promover atos que auxiliem na integração digital dos idosos, a fim de estimular atos solidários e propostas inovadoras, ressaltando a importância de facilitar o acesso às novas tecnologias para a terceira idade na promoção da cidadania, evitando a exclusão social.

O Ministério da Educação, juntamente com o Governo Federal promovam palestras de incentivam á educação na terceira idade em locais públicos e de fácil acesso e que atrás disso, promova projetos educacionais direcionados a esse grupo