Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Enviada em 25/07/2020

São diversas as dificuldades enfrentadas pelos idosos no ingresso à graduação e ao mercado de trabalho, porém é um direito, conforme o artigo 25 do Estatuto do Idoso. Nessa perspectiva, eles não possuem interesse em uma vida passiva, visto que, inúmeros deles buscam contribuir com a sociedade. Dessa forma, eles anseiam por mais conhecimento através de cursos, presenciais e onlines, que colaboram com isso. Nesse contexto, evidencia-se a necessidade de serem tomadas medidas pelas autoridades capazes de promover a inclusão dos idosos nas universidades.

Em síntese, a educação é primordial para o desenvolvimento de um país. De modo hodierno, o Brasil ocupa a nona posição econômica mundial, por isso, seria coerente acreditar que o sistema de ensino do país é eficiente, independente da idade do estudante. Entretanto, existe um contraste na realidade das pessoas com mais de 60 anos de idade no país, refletindo numa negligência a essa faixa na inserção ao ensino. De maneira análoga, é a inobservação do governo, diante o artigo 25 do Estatuto do Idoso.

Outrossim, é a percepção que futuramente terá maior envelhecimento da população brasileira. Conforme o Censo, num futuro próximo de 40 anos, quase um terço da população estará na faixa da terceira idade. Nessa perspectiva, é válido destacar uma preocupação com o futuro condizente a indagação do filósofo estadunidense Richard Rorty - “Que tipo de mundo podemos preparar para nossos bisnetos?”. Diante de tal exposto, faz-se mister, a inclusão dos idosos para garantir um futuro melhor dos vindouros.

Infere-se, portanto, que existem entraves para garantir a solidificação da política que visa a garantia da inclusão dos idosos nas universidades. Dessa maneira, urge que o Ministério da Cidadania, junto ao Estado, promova cursos gratuitos, com professores capacitados. Nessa perspectiva, devem divulgar as áreas disponíveis, por meio das mídias - incentivando os idosos na busca de conhecimento - de maneira a garantir a inclusão deles ao aumentar suas oportunidades. Dessa forma, tais medidas visam combater o impasse da inserção dos idosos nas universidades.