Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Na animação Up, da Disney, o protagonista é um homem idoso que vende balões em um local público. Tal representação exemplifica uma situação nos dias atuais, na qual muitas pessoas da terceira idade quando podem, ocupam empregos no terceiro setor da economia brasileira. Infelizmente, a inclusão da população idosa no ensino superior é uma iniciativa que encontra muitos desafios na sociedade atualmente. Dentre eles, podem ser evidenciados o desinteresse incutido na terceira geração por uma faculdade e a a falta de um incentivo conciso a esses cidadãos.

Primeiramente, um dos desafios para a inclusão do idoso no ensino superior é o desinteresse incutido nessa parcela da população. De acordo com o portal da Câmara dos Deputados, o Brasil terá uma população idosa em 2060 que chegará a um quinto da população. Isso evidencia a crescente quantidade de cidadãos que atingem a terceira idade e a necessidade de que elas procurem uma formação para estarem aptas ao mercado de trabalho, não importa com qual idade tomem essa decisão. Infelizmente, por acreditar que se está velho demais para aprender qualquer coisa e que não vai conseguir entrar em uma instituição de ensino superior, algumas pessoas desconsideram a possibilidade de cursar uma faculdade, por conta da idade avançada.

Além disso, outro desafio que impede a inclusão do idoso no ensino superior é a falta de um incentivo conciso para o ingresso nessa modalidade educacional. Apesar de ter sido sancionada a Lei 13.535/2017, que obriga as universidades a oferecerem cursos e programas de extensão aos cidadãos brasileiros da terceira idade, muitas pessoas não possuem ciência dessa facilidade. De maneira tal que mesmo com essa iniciativa para incentivo, a quantidade de pessoas idosas que conseguem ter acesso a uma faculdade ou uma pós graduação é muito pequena. De acordo com o portal G1, apenas 7,8 mil pessoas acima dos 65 anos são universitários e isso é um número insuficiente para a quantidade de idosos que o Brasil possui. Consequentemente, o pouco incentivo para a busca de um ingresso na universidade prejudica em suma essa parcela da população.

Dessa forma, medidas que consigam vencer esses desafios fazem-se necessárias. O Governo Federal deverá despertar o interesse da população idosa nas universidades, criando junto ao Ministério da Educação e a mídia uma série de propagandas educativas sobre a importância de se buscar um curso superior, incentivando-as a querer uma faculdade, veiculando-as em locais públicos. Além disso, deverá fazer com que a legislação existente seja mais concisa e eficaz, incentivando os idosos a terem o conhecimento de seus direitos por meio de distribuição das informações, em todas as casas que tem idosos, por meio dos centros sociais dos municípios. Dessa forma, a terceira idade poderá se graduar.