Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

São Tomás de Aquino defendeu que todas as pessoas devem ser tratadas com a mesma importância. Entretanto, no hodierno, a questão da inclusão do idoso no ensino superior é totalmente contrária ao ponto de vista do filósofo, tornando-se um desafio. Sendo assim, necessária uma análise dessa problemática ocorrente em virtude não só da insuficiência legislativa, mas também da lenta mudança na mentalidade social.

Primeiramente, cabe ressaltar o pensamento de Maquiavel que “Mesmo leis bem ordenadas são imponentes diante de costumes”. A perspectiva do filósofo aponta para um problema comum na sociedade: achar que leis por si só resolvem problemas complexos, como a questão da inclusão de idosos no ensino superior. Assim, o que se verifica é um insuficiência na legislação, caso esta não venha atrelada a políticas públicas que conscietizem a pupulação tornará mais difícil a resolução desse impasse na sociedade.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a lenta mudança na mentalidade social, assim como Durkheim apresentou, no fato social como uma maneira coletiva de pensar. Nesse sentido, é possível peceber que a integração de pessoas mais velhas nas universidades é fortemente influenciado, um vez que, se as pessoas crescem inseridas em um meio intolerante (opressor), a tendência é adotar também esse comportamento, tornando mais uma vez um desafio o desfecho para esse problema. Faz-se necessário, portanto, a dissolução dessa conjuntura, pois além de lamentável fere o direito humano a educação.

Sendo assim, visto os fatos supracitados são necessárias medidas para inclusão de idosos no ensino superior, cabendo aos Governos em parcerias com Organizações não Governamentais ONGs agirem de forma ativa fomentando o ingresso dessas pessoas a universidade, por meio da criação de projetos de incentivo a educação com propagandas efetivas e debates, com filósofos, sociólogos e pscicólogos transmitidos em canais abertos de comunicação (rádio, TV, internet), a fim de incetivar o ingresso de idosos ao ensino superior e sanar qualquer tipo tabú da relativo ao tema na sociedade efetivamente, tratando todos com a mesma importância como defendeu São Tomás de Aquino.