Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

De acordo com o Estatuto do Idoso, é assegurado todos os direitos fun-damentais, como saúde física e mental, aperfeiçoamento moral e intelectual.

Entretanto, o julgamento e preconceito social e a ausência de programas governamentais de incentivo vão de encontro a essa legislação, uma vez

que tornam-se desafios para a inclusão de idosos no ensino superior. Des-

se modo, medidas são necessárias para conter essas entraves.

A priori, cabe analisar que, segundo pesquisa divuldaga pelo Datafo-

lha cerca de 31% das pessoas acima dos secenta anos afirmaram ter so-

frido preconceito por causa de sua idade. Esse dado mostra que, an-

tes, o que era sinônimo de sabedoria hoje, tende a ser visto como ul-trapassado e menos relevante entre os mais jovens. Isso faz com que

esse público não se sinta a vontade para a realização de um curso universitário,ao fato que, em grande parte, esse é frequentado, majoritariamente, por indivíduos mais novos, pois teme ser discrimina-

do.

Además, a Universidade de São Paulo, informou que, além da baixa inscrição da terceira idade nos cursos de graduação as vagas, em sua mai-oria, são ocupadas pela classe média alta. Em vista disso, a carência de programas assistencialistas públicos que estimulem essa população, prin-cipalmente os inseridos na condição de baixa renda, é outro fator que dificulta incluí-los na universidade. Pois, muitos desse, tiveram seus direitos tolidos desde a juventude, quando precisaram largar os estudos e ir em busca de emprego, de emprego, deixando a faculdade em segundo plano.

Portanto, para integração do idoso na comunidade acadêmica, o Ministé-rio de Educação, junto as instituições de ensino, deve promover campanhas

pedagógicas, por meio de palestras e debates que abordem os valores de dignidade e respeito a esse público, afim de desconstruir o preconceito e jul-gamento. Cabe ao Governo, a realização de políticas públicas de incentivo ao segundo grau aos mais velhos, a partir da construção de núcleos universitários voltados a eles e da criação de cotas exclusivas.