Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior
Enviada em 01/08/2020
Segundo uma pesquisa realizada pelo DNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) cerca de 20,4% de pessoas com 60 anos ou mais são analfabetas. Diante desse cenário, a necessidade de incluir o idoso no cenário educacional é fundamental, porém, o país enfrenta desafios para a inclusão do idoso no ensino superior devido ao preconceito vigente sobre essa população e à ausência de estratégias estatais.
A priori, é possível citar uma senhora idosa pulando amarelinha com o dizer “Sempre é Tempo” feita pelo grafiteiro Lobão, em Rio das Ostras, indicando que, mesmo na velhice, sempre há tempo para buscar sonhos e objetivos, inclusive o da educação. A partir disso, contrariando o senso comum que associa a terceira idade a inatividade – que mantem o preconceito com o idoso participar ativamente da sociedade - é possível incentivar a inserção dessa classe no ensino superior. Portanto, garantido mais oportunidades a esse grupo e uma melhor qualidade de vida.
Ademais, segundo o instituto brasileiro de geografia e estatística ( IBGE) , afirma que em 2025 os idosos serão 33,8 milhões dos brasileiros. Com isso, a ausência de medidas que visem implementar a terceira idade dentro do cenário educacional é prejudicial para o funcionamento da sociedade, pois terá mais influência nos indivíduos de terceira fase, para que eles contribuem para a sociedade e tenham melhor qualidade de vida. Portanto, a sua atuação no ensino superior contribuirá para que isso seja possível.
Logo, é necessário que o Estado incentive e invista na educação dos idosos, por meio de ações como palestras, aulas e seminários em Centros Educacionais com especialista que impulsionem o acesso da terceira idade nesses ambientes e com entrevistas na mídia que mostrem o impacto da inserção dos idosos no meio acadêmico e a importância para a sociedade. Dessa forma, a sociedade mude sua perspectiva dessa idade e ocorra medidas efetivas para melhorar esse cenário, portanto o número de pessoas dessa classe com acesso ao ensino superior aumente consideravelmente.