Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Estreada no ano de 2003, a série “As visões da Raven”, a protagonista simboliza, de forma recreativa, a previsão de um evento adverso que pode ocorrer no presente. Analogamente, no Brasil, apesar disso, os desafios para a inclusão do idoso no ensino superior é algo existente que acontece e, se não for afrontada, ocasionará efeitos severos para o futuro da nação. Isto posto, é crucial que planos sejam aplicados para alterar esse nocivo cenário que possui como causas: negligência Estatal e o silenciamento social.

Mormente, é fulcral destacar que o óbice em questão deve-se muito à baixa atuação do Governo no que se concerne à elaboração de políticas públicas que promovam, de maneira efetiva, a inclusão do idoso no ensino superior. Sobre isso, Abraham Lincoln, célebre personalidade política americana, disse, em um de seus discursos, que a política é serva do povo e não o contrário. Nesse sentido, nota-se uma inconformidade sobre os desafios para a inclusão do idoso no ensino superior e a atuação do Estado brasileiro, no sentido de que, ao contrário do que Lincoln explanou, a política atual não serve o povo com ações, planos e metas públicas que atuem na questão abordada, fazendo com que sua resolução seja quase utópica.

Outrossim, é imperativo destacar que a problemática ocorre muito em função do descaso e silenciamento social. Nessa lógica, o filósofo Karl Marx, teceu diversas críticas, em suas obras, acerca da atuação governamental em relação à educação cidadã nas sociedades. Em se tratando da inclusão do idoso no ensino superior, é possível perceber que as críticas de Marx se fundamentam, pois o Estado brasileiro não promove a conscientização social em nenhuma de suas instâncias, como escolas ou meios de comunicação, ferindo, assim, a cidadania e as garantias constitucionais. Dessarte, interfere-se com o imbróglio pontuado outra causa do problema.

Diante dos argumentos supracitados, é necessário que o Ministério da Educação crie campanhas informacionais, por meio de verbas da União, para intermediar as causas do problema pontuadas. Para tanto, o Governo Federal, como instância máxima da administração executiva, deve agir em favor da população, por meio da promoção de cursos mais acessíveis aos idosos, isso deve ser feito por intermédio de uma aliança com instituições de ensino superior que terão que ofertar programas de extensão aos idosos. Ademais, a mídia como todo deve promover, em nível mundial, palestras educacionais por meio do ambiente virtual, os cursos deverão ocorrer gratuitamente com profissionais capacitados, a finalidade de tal efeito encontra-se em diminuir o percentual de casos e proporcionar uma consciência coletiva.