Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

“É um pequeno passo para o homem, mas um grande passo para a humanidade”. Essa frase foi proferida por Neil Armstrong ao pisar na Lua em 1969. Paralelamente, países estrangeiros levavam indivíduos ao espaço no século XX, o Brasil contemporâneo não consegue lidar com os desafios da inclusão do idoso no ensino. Nesse sentido, enxerga-se um problema de contornos especificos, que têm como causas a questão governamental e a ausência de tecnologias no ensino.

Em primeira análise, é preciso atentar para a questão governamental. Acerca dessa temática, a Carta Magna de 1988, documento de hierarquia máxima do país define que todas as pessoas têm direito à educação, dignidade e ao bem-estar social. Todavia, infere-se que a situação atual vai de frente com o princípio constitucional citado, uma vez que o governo não cumpre com o seu papel e negligencia a Constituição Federal.

Em segundo plano, o Estatuto do Idoso assegura no seu artigo 21, cursos especiais para idosos com conteúdo relativos às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração com a vida moderna. Entretanto, o Estado deixa novamente de cumprir o seu papel, uma vez que ele não disponibiliza um aplicativo dirigido à educação dos mais velhos. Sob esse viés, conclui-se que, o não uso da tecnologia por parte do governo para a entrada do idoso no superior, é um fator determinante para a existência do transtorno.

É indubitável, portanto, que medidas plausíveis devem ser tomadas. Logo, cabe ao Ministério do Desenvolvimento Social, juntamente com o Congresso Nacional, traçar um planejamento para incluir os idosos na educação superior, criar um aplicativo, de modo evitar o problema para que os indivíduos afetados se tornem independentes desse imbroglio. Os recursos para tal medida podem ser angariados por meio de um fundo de amparo ao idoso, a fim de superar os desafios para a inclusão do idoso no ensino superior, para que no futuro possa mudar essa situação de desigualdade e fragilidade.