Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

Segundo a Constituição de 1988, a educação é um direito de todos, inclusive do idoso, que cada vez mais deve se tornar participativo na conjuntura da sociedade atual. Nesse sentido, é preciso que se promova as condições necessárias para que a população idosa tenha seu direito assegurado, principalmente no ensino superior. Desse modo, a discriminação, por conta da idade, e o envelhecimento da população, se constituem como dois desafios para a inclusão do idoso no ensino superior.

Em primeiro lugar, a discriminação dos idosos, em razão de alguns esteriótipos existentes na sociedade, é muito presente. Isso se deve a ainda se estabelecer o pensamento de que pessoas com mais idade não têm disposição para certas atividades, como estudar, o que não é verdade. Assim, a lei 13.535 de 2017, já garante que a população idosa tenha cursos oferecidos por universidades, porém, enquanto os recursos não contemplarem totalmente essa faixa etária, um dos direitos constitucionais não será assegurado, o que é inadmissível.

Em segundo lugar, o envelhecimento da população é outro fator que dificulta a inclusão total do idoso em instituições de ensino superior. Uma vez que, nos últimos anos o Brasil desacelerou seu crescimento demográfico, a tendência é que a população idosa aumente, o que levará a adoção de algumas medidas. Segundo o IBGE, em 2030, o Brasil terá mais idosos do que população jovem, o que, mais do que nunca, se torna uma razão para tornar esse grupo mais ativo. Dessa forma, a problemática se expande para o contexto econômico, além de social.

Portanto, a fim de auxiliar a comunidade idosa e facilitar sua maior integração na sociedade contemporânea, algumas medidas devem ser postas em prática o mais rápido possível. Logo, o Estado deve promover ações, como a facilitação da entrada de idosos em universidades, por meio de processos seletivos mais justos em universidades públicas e oferta de bolsas de estudo em instituições privadas. Além disso, deve-se firmar parcerias com a esfera privada, para a promoção de campanhas com o intuito de incentivar o ingresso no ensino superior. Dessa maneira, ao solucionar, pelo menos em parte, alguns desafios dessa problemática, condições mais favoráveis serão aplicadas e o direito à educação, garantido.