Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

Segundo politico e ativista Nelson mandela " a educação é a arma mais poderosa que poderosa que pode mudar o mundo" Com base nisso, é importante ressaltar que o inicio estrutural de todo cidadão brasileiro é com o ensino educacional desde a infancia. Mas é um desafio quando á falta de compreensão da sociedade e a omissão estatal dificulta a inclusão de pessoas com deficiencia visual nas instituições.

Nesse contexto, é preciso visar os pensamentos do conceituado musicólogo vladimir jankelevick com sua obra " paradoxo moral" que apresenta a segueira do homem moderno aos problemas da população, ou seja, a passividade das pessoas em relação as dificuldades das outras. sendo assim, é notório que a sociedade não esta preparada para lidar com a inclusão dos cegos principalmente nas instituiçoes de ensino em que não tem assistência especializada e o rendimento é conquistado individual refletindo também em preconceitos e discriminação pelas indiferenças.

Outrossim, lembra-se do renomado filosofo Montesquieu " é dever do estado criar e massificar leis que garante o bem comum". Com base nisso, entende-se que o estado é o principal responsavel pela inclusão estudantil das pessoas cegas no brasil, ja que, segundo o IBGE de 2010, diz que mais de 18% da população possui algum tipo dessa deficiencia.

Portanto, é preciso que o Ministério Publico em consonância com o Ministério da Educação elabore campanhas de concientização nas escolas em formas de palestras dinâmicas entre pais e filhos demonstrando a dificuldade que uma pessoa com deficiencia visual passa todos os dias colocando vendas nos olhos e tentando fazer atividades normais do dia a dia e também crie projetos para educadores de como dar a assistência necessária a elas, como ativades em braille e resumos de cada aula escrito em braille para que possa estudar sozinho e ter um melhor rendimento individual. Só assim, talvez, a educação sera a que Nelsom mandela esperava.