Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

A Constituição federal de 1988 assegura aos cidadãos o direito à educação. Paradoxalmente, na sociedade brasileira hodierna, pessoas cegas encontram desafios para sua inclusão no sistema educacional, onde não podem gozar de seus direitos estabelecidos na carta magna. Com efeito, este cenário hostil é propulsionado por importantes fatores: a inação estatal e a omissão social.

Diante dessa situação, a negligência do Estado traz à tona essa dificuldade. Sob essa ótica, o pensador inglês Thomas Hobbes defende que “É papel do Estado garantir o bem-estar social”. Dessa forma, torna-se imprescindível a ação estatal para promover a inclusão educacional dos portadores de deficiência visual, haja vista que, na atual conjuntura, veem-se escassas medidas de integração desse grupo social, que é distanciado do ideal proposto pelo filósofo. Consequentemente, a falta de ações institucionais desvaloriza essa pauta e deixa de lado o que tange à sua inserção na educação.

Ademais, a omissão social é, também, um obstáculo para a validação desse tema. Diante disso, o conceito de “Banalidade do mal” da filósofa Hannah Arendt apresenta-se intrinsecamente nesse contexto. A visão de Arendt revela que os problemas enfrentados por esse setor da sociedade acabam normalizados e deixam de ser trazidos à tona, uma vez que são ignorados por indivíduos que não são acometidos por esta condição. Por conseguinte, a apatia social alavanca a invisibilização destes estudantes, afetando sua latência na sociedade.

Portanto, ficam evidentes as consequências negativas advindas da inação estatal e da omissão social para essa questão. Logo, cabe ao Governo federal - principal promotor da harmonia social - investir em acessibilidade nas escolas, por meio da contratação de corpo docente capacitado, com o fito de garantir aos estudantes seus direitos legítimos. Ademais, é papel da mídia ampliar a visibilidade desse tópico, através de ficções engajadas que representem a realidade, com efeito de comover a sociedade quanto aos desafios enfrentados por esses jovens e demonstrar sua importância. Destarte, poderá ser observada uma sociedade mais democrática e passível de colaboração para a manutenção dos direitos assegurados pela Constituição federal.