Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

O desafio de inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil é um problema que na sociedade tem enfrentado nos últimos tempos. Pois nossa estrutura governamental não possibilita a introdução de tais, e situações como a falta de preparo nas escolas e os jovens incapacitados de aprender agravam problema.

Em sua obra “Ensaio sobre a cegueira”, o autor português José Saramago descreve uma cidade fictícia na qual as pessoas vão ficando paulatinamente cegas, o escritor usa dessa alegoria para criticar a falta de empatia e preocupação com o bem-estar social. Fazendo essa analogia e comparando com a nossa sociedade atual, percebe-se que a falta de preparo por parte das escolas tem crescido pela falta de investimentos, e o condicionamento para os funcionários lidarem com o aluno cegos é muito limitado. E como consequência dessa ausência de inclusão, tais estudantes são prejudicados.

Ressalta-se a demais que esses jovens incapacitados de aprender, infelizmente, vão continuar na mesma situação enquanto não for feito nenhum tipo de atitude por parte do governo. Segundo o geólogo Milton Santos em seu texto “As cidadanias mutiladas”, a cidadania atinge o seu ápice a partir do momento em que todos os direitos e deveres são devidamente cumpridos. Mas torna-se impossível minorias como deficientes visuais viverem tal auge de sociedade enquanto esse tipo de problema não tiver a devida atenção.

Diante o exposto acima, conclui-se que cabe ao estado realizar programas sociais e investimentos nas instituições de ensino com políticas públicas e leis para então introduzir mais jovens cegos nas escolas. E então, na sociedade se tornaria um lugar melhor