Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

Na mitologia nórdica, Loki foi condenado a ficar preso em uma caverna, com o veneno de uma cobra caindo constantemente em seu rosto. Todos os dias, sua esposa segurava uma bacia na tentaiva de ameniza o sofrimento do marido, contudo era vencida pelo cansaço. Hordiernamente esse mito se assemelha á luta para combater os desafios para á inclusão de pessoas cegas no Brasil, os quais buscam ultrapassar as barreiras que os separam da inclusão. É notório que isso ocorre não só devido á negligência do Estado, mas também ao preconceito social.

Outrossim, devido ao descaso do governo, muitas pessoas portadoras da deficiência visual, não conseguem ter bons estudos devido a falta de suporte, como professores treinados, livros em brile, e outros diversos materias necessários para uma educação de qualidade. Assim como, nas escolas a falta de recursos nas ruas é evidente, dificultando o meio de locomoção das pessoas cegas.

Em síntase, percebe-se que o preconceito social é um entrave para essa problemática, Albert Einstein defendia a tese em que, é mais fácil desintegrar um átomo do que o preconceito enraizado. A falta de empatia juntamente com o preconceito social dificulta a inclusão principalmente no meio social, e consequentemente causando um isolamento e não permitindo uma melhor inclusão.

Com base nos fatos mensionados, é notório que mudanças precisam ser feitas para acabar com a falta de inclusão. Nesse sentido, o Estado deve agir criando leis que torne obrigatório as escolas serem adaptadas para as pessoas portadoras da deficiencia visual, por meio de verbas direciondas a isso, assim contratando professores especializados, para poder garantir uma educação igualitária. Ademais, o Governo por meio de palestras informativas, pode conscientizar a sociedade, sobre como acolher e incluir socialmente.