Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

A Constituição Federal Brasileira assegura que todos são iguais perante a lei em direitos e deveres. Contudo, a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil precisa ser garantida. Assim, é preciso inserir a população cega no sistema educativo e também o poder público resguardar o direito dessas pessoas como cidadão ante a lei.

Observa-se que a população cega no Brasil tem enfrentado dificuldades em se inserir na educação, seja ela básica ou de nível superior. Com isso, a falta de professores qualificados e a rede de ensino despreparada em receber indivíduos nessas condições é uma realidade no país. Segundo São Tomás de Aquino, todos os indivíduos de uma sociedade democrática possuem a mesma importância, além dos mesmos direitos e deveres. Dessa forma, é imprescindível a inclusão do cidadão com algum tipo de dificuldade visual no Brasil.

Há, ainda, a responsabilidade do poder público em amparar o cidadão com dificuldade visual na rede de ensino público. Pois há falta de investimento e preparação das escolas e profissionais da educação no cuidado para com essas pessoas. Conforme o Ministério da Educação existe uma deficiência do órgão público em contratar professores e também de especializar pessoas para incluir pessoas cegas no ensino educacional. Com isso, se faz necessário que o governo seja mais complacente com a população com deficiência visual.

Logo, a sociedade e a administração pública precisam em harmonia solicitar e resguardar o direito constituído pela lei brasileira em relação aos direitos das pessoas com dificuldade visual por meio de petições feitas no Ministério Público e exigir cumprimento dos órgãos em audiência pública a fim de que seja mantido o direito e cumprida o que é necessário para que essas pessoas sejam protegidas pela lei e as instituições fiscalizadoras do direito no Brasil.