Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil
Enviada em 11/07/2024
Dentre os direitos concedidos a um cidadão brasileiro , perante a constituição de 1988, está incluso a educação. Todavia, na realidade brasileira, a aplicação desse direito para o grupo de pessoas cegas, está sendo dificultado por fatores de ordem estatal e social.
Primordialmente é necessário destacar a negligência do Estado em relação a problemática abordada.Nesse sentido , segundo o “Contrato Social” de Jhon Locke, é dever do Estado conceder o bem-estar social, tal como garantir todos os direitos naturais a um cidadão. Porém, é perceptível a falta de ações governamentais que incluem as pessoas cegas no âmbito educacional brasileiro,contrariando o ideal filosófico de Locke.Entretanto, o desinteresse estatal diante do problema, dificulta ainda mais a busca imediata para sua solução.
Em segunda instância, é notório a omissão social diante do entrave.Nesse âmbito, a filósofa Hanna Arendt, retrata na sua obra “Banalização do Mal” que a sociedade se cala perante determinados obstáculos, o que acaba por naturalizar situações problemáticas. Nesse viés, a inlusão educacional de pessoas cegas no Brasil, se relaciona com a linhagem filosófica da pensadora, já que a sociedade trata tal problema como banal e de pouca importância , com escassas discussões sobre o tema no cotidiano.Dessa maneira , há pouca pressão social diante do Governo, desincentivando a solução da problemática e, confirmando a banalização sofrida pelas pessoas cegas no Brasil.
Diante desse exposto, denota-se a urgência de propostas governamentais que Alterem esse quadro. Portanto, para inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil, além de campanhas conscientizadoras , o Estado -Ministério da Educação- deve supervisionar as escolas que possuem ensino especializado para esse grupo populacional, por meio da contratação de profissionais nessa área, e se for insuficente, o mesmo deve determinar que os demais institutos dessa esfera possua tais ensinos especializados , a fim de que a educação se torne um direito exercido por todos os cidadãos brasileiros.