Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

Segundo a Constituição Federal de 1988, ainda muito idealizada, todo cidadão brasileiro tem direito ao sistema educacional, no entanto, existem inúmeros desafios para determinados grupos de pessoas como, por exemplo, pessoas cegas. A falta de recursos educacionais para cegos disponibilizado pelo governo é um dos fatores prejudiciais para a alfabetização e inclusão educacional, assim como o preconceito presente na sociedade contribui para maior exclusão de cegos no ambiente educacional.

Diante dessa ánalise, é evidente o descaso do governo em relação a educação de pessoas com deficiência visual no Brasil, a falta de recursos e acessibilidade na leitura em braille prejudica na alfabetização, muitas escolas e faculdades não possuem professores com capacitação específica que acabam não conseguindo auxiliar o aluno da maneira correta atrasando o aprendizado, fazendo com que muitas vezes o indíviduo com deficiência visual desista de concluir o grau de escolaridade antes da conclusão.

Além do mais, o preconceito presente na sociedade brasileira é um dos principais motivos para maior dificuldade da inclusão educacional de pessoas com deficiência visual, o preconceito e o bullying vem obtendo proporções cada vez maiores, gerando a exclusão do indivíduo e em muitos casos a violência fisica e mental, deixando o indivíduo ainda mais vulnerável ao ambiente e a convivência com outras pesssoas, infelizmente tal situação contribui para uma sociedade ainda mais preconceituosa e sem empatia.

Portanto, afim de garantir a inclusão educacional de cegos no Brasil, cabe ao governo, por meio do direcionamento de verbas, oferecer mais recursos e acessibilidade as pessoas com deficiência como, por exemplo, promover cursos gratuitos para os professores, visando melhorias na educação e maior entendimento sobre as formas de ensino, cabe também ao governo promover atendimento com psicólogos e trabalhos em escolas, contribuindo para a diminuição dos casos de preconceito e bullying gerando um ambiente acolhedor, incentivando os alunos a concluir o ensino e a lidar com suas próprias diferenças.