Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

Conforme o artigo 4° toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. No entanto, nem sempre esse direito é assegurado, uma vez que os desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil ainda é um problema que persiste na sociedade brasileira. Nessa lógica, é válido destacar a negligência governamental e a falha educacional como fatores que impulsionam não só a permanência do entrave, como também o desrespeito aos princípios constitucionais.

Em primeiro modo, vale ressaltar o filósofo inglês, John Locke, que destaca que é dever do Estado assegurar os direitos e o bem-estar da população. Todavia, em virtude dos desafios enfrentados para ter a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil ser uma realidade na sociedade brasileira, é válido reconhecer como o Poder Público não atua de modo efetivo e, pior, não exercer seu papel social conforme os ideais de John Locke. Com isso, se o Governo não proporcionar nenhuma solução para solucionar esse problema isso perpetuará.

Segundamente, cabe também destacar a obra “Pedagogia da Autonomia”, do patrono da educação brasileira, Paulo Freire, na medida em que ela ressalta a importância das escolas em fomentar não só o conhecimento técnico-científico, mas também conhecimentos para pessoas com deficiência, que não são incluídas. Porém, pode-se perceber que isso não ocorre nos dias atuais, onde podemos ver a falta de inclusão da educação nas escolas para pessoas cegas, e isso ocorre, no entanto, pela falha educacional de não impor a educação para deficientes visuais nas escolas, e se isso não for resolvido essa problema continuará constante na população brasileira.

Portanto, é necessário buscar meios para que haja uma educação de fato inclusiva. Assim, é necessário que o Estado, responsável pelo bem-estar social, invista na infraestrutura das escolas, por meio de verbas governamentais, a fim de atender às crianças com deficiência. Além disso, é fundamental que o governo também ofereça formação aos professores sobre práticas inclusivas. Somente assim, tomando essas medidas haverá uma sociedade mais justa e inclusiva.