Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

No filme “Hoje Eu Quero Voltar Sozinho”, é retratado a vida de um rapaz cego com sua mãe superprotetora, onde é mostrado as dificuldades de se inserir na sociedade sendo cego, além das limitações que sua mãe lhe dá. Essa situação é tangente à realidade de forma que, no Brasil, há um grande preconceito contra pessoas que são cegas, dificultando sua inclusão em situações e afazeres “básicos” da escola. Assim, é notável que pessoas cegas enfrentam grandes dificuldade para se desenvolver nas escolas e conseguirem um ensino de qualidade, como o menosprezo e preconceito a essas pessoas, tratando-as como se fossem menos capacitadas de aprender, além da falta de investimento do governo com acessibilidade.

Em primeira análise, pode-se observar que, muitas pessoas cegas passam por situações onde são menosprezadas e taxadas de incapazes na evolução em âmbitos escolares, desmotivando-as de tentar aprender na escola e de ir a elas. Situações como essas podem ser vistas em “One Piece”, onde um dos almirantes é cego, e por conta disso, a sociedade em geral o julga e menospreza sua capacidade em ajudar todos, dizendo que um cego não pode e não consegue ajuda-los.

Em segunda análise, é perceptível que, por conta das suas dificuldades visuais, é preciso de um material específico para sua inclusão educacional, além de professores capacitados em ajudar pessoas cegas. Como na matéria feita pelo site “Terra.com.br”, onde eles trazem o dado de que 94% dos professores não possuem formação para lidar e ajudar pessoas com baixa visão ou cegas. Nos mostrando que a falta de material e pessoas capacitadas, afasta essas pessoas de ambientes escolares.

Portanto, situações como o precoceito e exclusão, além da falta de apoio aos cegos, torna-se a inclusão em ambientes escolares muito difícil. Por conta disso, para a resolução desse problema, os governos estaduais devem fazer trabalhos de conscientização com os jovens, por meio de aulas e palestras, para que assim não haja o preconceito, além de que os mesmos também devem investir em materiais adaptados e cursos para professores saberem lidar com a educação de pessoas cegas. Assim, problemas com inclusão educacional serão resolvidos.