Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil
Enviada em 21/09/2024
No século XIX, Charles Barbier, oficial francês, desenvolveu um sistema de men-sagens em alto relevo para leitura no escuro. Tal proeza, no período Napoleônico, teve o intuito de dificultar a leitura por parte do inimigo. Já fora do contexto histó-rico, os desafios de inclusão educacional dos cegos no Brasil continuam a persistir. Isso ocorre motivado tanto pela negligência estatal quanto pela questão da apatia social, o que torna o assunto passível de discursão.
Sob esse viés, é fato que a ineficiência do Estado seja notória, não somente na esfera da educação comum, mas também, a dos cegos, que deve ter um olhar mais apurado. Essa analise pode ser bem melhor entendida quando observamos a pes-quisa do PISA – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, que avalia o sistema brasileiro como de baixa qualidade. No entanto, tais questões não atinge somente a população que não possui grau de dificuldade, mas, as portadoras de cegueira, cuja tem de enfrentar problemas de faltas de programas efetivos de in-clusão, falta de infraestrutura, além do problema de desigualdade social. Sendo as-sim, a invisível atuação do poder publico é evidente, tal que, carece de atenção.
Além disso, há ainda um problema maior que é a discriminação e o preconceito, consequências da apatia social. Por exemplo, no livro mais lido do mundo – a Bíblia - há um relato no capítulo 9, do evangelho de João, que um cego de nascença foi curado por Jesus, o que demonstra total empatia, na medida em que ele já era um adulto e ninguém o havia tentado curar. Dessarte, esse fato assemelha muito com a inclusão educacional dos cegos no país, visto que, pela falta de empatia, discrimi-nam, dificultando o acesso a educação, já que todo tipo de repulsa social margina-liza, conforme declaração do filósofo Silvio Almeida, no podcast “Mano a Mano”. Dessa maneira, tais posicionamentos da sociedade precisam de uma apreciação.
Portanto, devido à necessidade da democratização da educação para os cegos, cabem as ONG´s – Organização sem fins lucrativos – entidade que age na ausência do Estado, buscar investimentos para fundação de escolas exclusivas para cegos. Isso será feito por meio de parceria com Estado e com grandes empresasa fim de incluir essas pessoas no contexto social. Concomitantemente, criará grupo de dis-cussão nas grandes mídias, descontruindo tais preconceitos.