Desafios para a prática da leitura no Brasil

Sendo o individualismo o maior conflito da pós-modernidade, segundo o filósofo Zygmunt Buaman, a parcela da população tende a não reconhecer os desafios para a prática da leitura no Brasil como entrave recorrente. Nesse panorama,cabe enfatizar duas fontes para esse problema: falta de investimento e avanço tecnológico .

Em primeiro lugar, é importante destacar a carência de investimento como promotora do problema. Acerca disso, segundo o filósofo John Rawls, um governo ético é aquele que disponibiliza recursos finaceiros para todos os setores, promovendo uma igualdade de oportunidades a todos. Entretanto, no Brasil, a ideia do teórico não é posta em prática, porque é mínimo o interesse das autoridades governamentais quanto à disponibilização de capital destinada a cultura. Prova disso é a falta de manuntenção das bibliotecas públicas brasileiras, uma vez que apresentam estrutura precárias e acervos desatualizados, o que dificulta o acesso da população e compromete a função social desse espaço. Assim, fica claro que o problema ainda persiste devido ao descaso governamental.

Ademais, é imperativo ressaltar a modernização digital como potencializadora da problemática. Nesse viés, a Terceira Revolução Industrial, ocorrida em meados do século XX, foi marcada pelo surgimento da inovação tecnologica, como a informática e a internet. Dessa forma, o avanço da tecnologia possibilitou o acesso às redes socias e aos dispositivos eletrônicos, que oferecem gratificações instatâneas, como videos curtos e jogos onlines. Sendo assim , esse cenário dificulta a formação de novos leitores, visto que parcela da população passa a dedicar menos tempo aos livros , o que compromente o desenvolvimento do senso crítico e a interpretação textual.

Portanto, atitudes devem ser tomadas para amenizar o quadro atual. Para isso, é necessário que o Governo Federal, orgão responsável pelo bem-estar da população destine verbas para a revitalização de bibliotecas. Tal ação deve ser feita através de reformas estruturais e atualização de acervos, além de programas nacional de à leitura. Assim, será possível promover hábitos de leitura da população verde-amarela.