Desafios para a prática da leitura no Brasil

No livro “A menina que roubava livros”, de Markus Zusak, a personagem Liesel Meminger, mesmo com o peso de inúmeras repressões à leitura pelo Estado nazista de Hitler, consegue cultivar seu hábito de leitura. De maneira semelhante, nos dias atuais, apesar da inexistência de um Estado controlador, a prática da leitura pela população brasileira ainda é um desafio. Dado que não só a ausência estímulos para o desempenho dessa atividade, como também a ideia da leitura com ferramenta destinada à elite dificultam o seu exercício, necessitando intervir.

Em primeiro ponto, é essencial pontuar que a falta de incentivos da instituições de ensino à leitura, torna-á uma atividade pouco interessante aos discentes. Segundo a pesquisa “Retratos da leitura, do Instituto Pró-Livro, 44% da população nacional não tem o costume de ler. Esses dados evidenciam a escassez de mecanismos para o incentivo à leitura nas escolas, que consequentemente, prejudica a educação, uma vez que os alunos terão mais dificuldade em interpretar compreender textos básicos.

Em segundo ponto, a visão estereotipada do conceito de leitura como meio de entretenimento das classes mais altas agrava ainda mais a situação. Na idade média, a alfabetização e era um privilégio destinado somente àqueles com maiores condições financeiras. Esse pensamento perpetuou na sociedade moderna, pois o livro ainda é visto como um objeto de consumo extremamente caro, mas se comparado à outros, como roupas, não apresenta custo tão elevado assim.

Em face do exposto, urge que medidas sejam tomadas para atenuar a problemática. Para isso, é essencial que o Ministério da Educação, mediante verbas públicas, crie pedagogias de leitura que incentivem a sua prática. Essas pedagogias, deverão explanar sobre a importância do hábito de ler e sobre que isso pode ser um atividade prazerosa, independente de sua classe social, com o intuito de melhorar a atividade leitora no Brasil. Feito isso, será possível cultivar, gradativamente, o hábito de leitura na sociedade brasileira.