Desafios para a prática da leitura no Brasil

Desde o “Século das luzes”, ocorrido durante o século XVIII, na Europa Ocidental, teóricos da época pregavam que uma sociedade só progride quando seus cidadãos se mobilizam com o intuito de solucionar conflitos do corpo social. Não obstante, verifica-se que os desafios para a prática da leitura no Brasil, apresenta-se de maneira oposta aos ideais iluministas, uma vez que estes prezavam pelo desenvolvimento social e intelectual tendo como pilar a prosperidade a partir da base educacional. Dessarte, esta realidade deve-se, essencialmente, à negligência estatal e ao descaso e silenciamento social.

Mormente, a Constituição Federal de 1988, concebida por meio do processo de redemocratização, prevê, como garantia fundamental, o direito à educação e cultura, independentemente da condição social. Contudo, o próprio Poder Estatal, por falta de políticas públicas, agride a legislação. Nesse sentido, o Ministério da Educação e da Cidadania, não promove, de maneira efetiva, a conscientização acerca dos benefícios e da importância da leitura na formação individual e da sociedade. Desse modo, faz-se mister que ocorra uma reformulação dessa postura estatal de maneira urgente.

Cabe mencionar, em segundo plano, que o problema encontra terra fértil no descaso e silenciamento social. Diante disso, o filme “Escritores da liberdade” ilustra bem o óbice em questão. Consoante a isso, o filme mostra de maneira fidedigna o poder da leitura na formação individual, uma vez que retrata a influência de uma professora que, por meio da educação e dos livros, conseguiu mudar o rumo da vida de uma turma que, por condições sociais, era a mais problemática da escola, de modo que demonstra o que o descaso da diretoria na formação educacional pode acarretar. Desse modo, percebe-se que a mídia retrata a causa abordada.

Isto posto, é inegável a necessidade de intervenção no que tange à problemática. Para tanto, o Governo Federal, aliado ao Ministério da Cidadania, por meio de verbas governamentais, deve levar palestras educacionais pelo Brasil, explicando sobre a fundamental importância da leitura na construção de uma sociedade mais próspera, de modo que ocorra a massificação do termo na coletividade, por intermédio de propagandas acerca do tema. Ademais, a mídia como um todo deve promover, em níveis mundiais, palestras educacionais por meio do ambiente virtual, os cursos deverão ocorrer gratuitamente com profissionais capacitados, a finalidade de tal efeito encontra-se em diminuir o número de casos e proporcionar uma consciência coletiva.