Desafios para a prática da leitura no Brasil

No filme “A Sociedade dos Poetas Mortos” de 1989, o docente Keating ensina a seus alunos a observar a leitura não apenas como uma pratica escolar, mas como um estudo acerca da vida. De maneira análoga, no Brasil hodierno, a situação do filme não é vista na sociedade, pois o país se encontra com obstáculos para o ato da leitura em diversas faixas etárias. Isso se deve, ora pelo aumento expressivo nos preços dos livros, ora pela falta de incentivo por parte da família e escola. Portanto, medidas devem ser tomadas por entes que tenham a incumbência de minimizar esses e

Em primeira análise, é visto que os altos preços dos materiais se tornaram um vetor para essa problemática. A essa premissa, é certo que os livros se tornaram um produto elitizado na sociedade contemporânea, uma vez que houve a redução na compra de livros, fazendo com que o produto se torne inacessível para milhares de brasileiros, o que forma indivíduos sem a afinidade com a leitura. Nessa lógica, segundo o presidente da Câmara Brasileira do Livro, Vitor Tavares, o aumento de 20% no preço final, proposto pelo Governo, em 2020, mostra a percepção de que o produto se tornou algo disponível para apenas aqueles que tem condições de adquiri-lo. Dessa forma, mostra-se o desamparo      Percebe-se, também, que a falta de estímulos para o hábito da leitura por parte das instituições sociais faz-se um problema real. Acerca disso, é certo que o próprio sistema de aprendizagem não propicia a prática, pois as escolas são ausentes de bibliotecas, que seriam uma forma de incentivo, fazendo com que as crianças e adolescentes cresçam como analfabetas funcionais, o que dificultará a vida profissional e pessoal do indivíduo. Nesse sentido, segundo o Indicador de Analfabetismo Funcional, o Brasil conta com mais de 30 milhões de cidadãos que são classificados com esse incapacidade, acarretando inúmeras dificuldades. Sendo assim, é visto a relevância em mudar essa realidade.

Logo, é notório que o aumento no preço dos livros, além da falta de incentivo na realização da leitura, são empecilhos que devem ser atenuados. Para isso, cabe ao Ministério da Educação, por meio das escolas, criar um projeto que realize a construção de espaços culturais, com bibliotecas públicas, com a retirada de livros gratuita e a contratação de profissionais que auxiliem nessa escolha, no intuito de que seja ampliado o acesso aos produtos de qualidade para aqueles que são excluídos desse direito fundamental. Outrossim,  o Ministério da Economia, em parcerias com empresas privadas, deve criar um acordo financeiro que atenue os valores, com a isenção de taxas, para que o preço final não se torne caro para os cidadãos, só assim, será possível que democratização e a pratica da leitura sejam reais no país.