Desafios para a prática da leitura no Brasil

Em setembro de 2020 foi anunciado o fechamento de todas as livrarias da empresa Saraiva em Salvador, Bahia, tal fato decorrente da baixa procura por materiais de leitura, demonstra o desinteresse da juventude hodierna pela leitura em função da facilidade de acesso à informação na era digital, o que promove o desinteresse pela literatura. Assim, dentre os fatores que intensificam o entrave, destaca-se a desvalorização da leitura pelas empresas de midiáticas, aliada ao método de retenção de público das redes sociais.

Primeiramente, vale ressaltar que a desvalorização da leitura pela mídia, aliada à facilidade no acesso as informações promove dificuldades para a indução do hábito de leitura. Isso decorre da simplificação dos conceitos e conteúdos complexos, o que dispensa o raciocínio e o debate acerca deles, assim essa visão reducionista promove um desinteresse pela busca de conhecimento de fontes que exigem pensamento crítico. Essa realidade pode ser ratificada pelo conceito de Indústria Cultural, elaborado pela Escola de Frankfurt, o qual afirma que a cultura foi transformada em mercadoria e isso gera alienação nos indivíduos, o que torna-os aversos à fontes de conhecimento mais complexas, assim demonstrando como elementos culturais podem tornar a literatura desinteressante aos cidadãos.

Ademais, nota-se que a forma de retenção de público das redes sociais, aliado ao fácil acesso às informações, promove entraves na indução à leitura entre os jovens na era digital. Isso ocorre porque essas empresas utilizam algoritmos exploradores do sistema de recompensa cerebral ao apresentar informações simplistas, o que gera um vício, porque atrai a atenção do cérebro e o acostuma com essa facilidade, dessa maneira torna-se difícil a promoção de leitura nos jovens habituados com essas informações.

Portanto, percebe-se que a desvalorização da leitura pelas empresas midiáticas, aliado ao método de retenção de público das redes sociais e a facilidade de acesso à informação, promovem dificuldades no hábito de leitura entre os brasileiros. Diante disso, torna-se imprescindível que o Ministério da Cidadania promova um programa a nível nacional, no qual os alunos do ensino básico receberão algumas obras de interesse pessoal e elaborarão uma apresentação acerca do livro, a fim de avaliar a capacidade de leitura e estimulá-la. Assim, os jovens desenvolverão apreço pela literatura, e situações como ocorrido com a Saraiva não se repetirão.