Desafios para a prática da leitura no Brasil

A menina que roubava livros, obra de Markus Zusak, retrata a história de uma garota que utilizou a prática da leitura como uma válvula de escape aos horrores que vivenciava no período da Segunda Guerra Mundial. Essa narrativa mostra apenas um dos inúmeros benefícios que a cultura letrada pode proporcionar à sociedade e ao indivíduo. Entretanto, no Brasil, percebe-se que há grandes desafios para a prática da leitura. Nesse contexto, deve-se analisar como a negligência governamental e a omissão das escolas colaboram para esse quadro.

Mormente, a inobservância do Governo é o principal fator responsável para a permanência da problemática. Tal fato ocorre porque as autoridades governamentais não se preocupam em facilitar o acesso aos livros, seja pelo alto custo, seja pela ausência de políticas públicas que levem conhecimento de obras literárias para a população carente. Nesse sentido, de acordo com o sociólogo Bauman, em sua obra ‘‘Modernidade Líquida’’, algumas instituições- dentre elas o Ministério da Economia- perderam o seu papel social e configuram-se como ‘‘Instituições Zumbis’’ ao manter apenas a sua forma e encarregar a população a resolução de seus problemas. Logo, o  descaso do Governo na questão da leitura no Brasil como, por exemplo, com a criação de uma lei que prevê a cobrança de impostos nos livros, colabora para a redução no número de indivíduos que leem de forma frequente.

Outrossim, a ausência escolar na formação dos alunos é outro fator primordial para a temática. Essa situação se deve porque os docentes apenas se preocupam em ensinar aos alunos conteúdos cobrados em provas. Logo, não há o incentivo à prática de leitura nas escolas, principalmente em instituições públicas. Assim, segundo a filósofa judia Hannah Arendt, em sua teoria ‘‘Banalidade do Mal’’, o comportamento humano para a ser realizado de forma inconsciente quando a população os normalizam. Contudo, consequentemente, percebe-se que há uma normalização no que se refere a falta da prática da leitura no Brasil.

Dessa maneira, medidas são necessárias para resolver o impasse. Portanto, o Governo Federal, como instância máxima da administração executiva, em parceria com o Ministério da Economia, deve criar projetos sociais como feiras literárias em vários Estados e Municípios com o objetivo de disseminar a importância da leitura. Além disso, o Governo deve abaixar os preços dos livros com o viés de garantir o acesso à leitura para todos os cidadãos. Ademais, o Ministério da Educação, em parceria com as escolas, deve incentivar os estudantes a praticarem o hábito da leitura além de criar projetos escolares como a semana da leitura com o propósito de debater os livros lidos pelos alunos. Assim, espera-se que a prática da leitura não seja um problema no Brasil.